Attività Culturali
Laboratorio di Lettura Creativa 2008 / 2009 - 2009 / 2010

Esperto esterno
Pietro Tartamella, Cascina Macondo - Musicarteatro, Culture associate. Centro Nazionale per la Promozione della Lettura creativa ad Alta Voce.
Borgata Madonna della Rovere,4. 10020 Riva Presso Chieri (TO) Italia.
www.cascinamacondo.com

Obiettivi e finalità
Attraverso l’uso della voce riscoprire la bellezza della lettura come momento collettivo, strumento di comunicazione e socializzazione. La parola scritta prende corpo e vita con la voce, stimola l’immaginazione, educa e migliora la capacità di ascoltare, esplora le possibilità della lingua, permette di acquisire sicurezza nell’esposizione orale.

Metodologia
Attraverso l’apprendimento di tecniche di lettura si prende coscienza del proprio corpo, dell’apparato respiratorio e fonatorio. Attentamente si ascoltano le voci dei compagni. Con appropriati esercizi verbali si scoprono e si comprendono le molteplici possibilità della lettura espressiva a voce alta.

Programma

1. Elementi di dizione
2. Esercizi con la voce. Ascoltarsi. Ascoltare gli altri. Giochi di imitazione.
3. Meccanica della lettura. Il foglio, il leggio, lo sguardo, il pubblico, l’ambiente, il gesto.
4. La lettura ad alta voce. Il suono. La sillaba, la parola, la frase, l’atmosfera.
5. La lettura a prima vista. Tecniche e accorgimenti.
6. Il ritmo, la pausa, il tono, il colore.
7. L’energia verbale, la presenza scenica, l’interpretazione.
8. Il censore interno, la percezione della voce, gli altri.
9. La lettura dialettale. Ricerca di personaggi.
10. Credibilità recitativa e naturalezza. Il proprio stile, le caratteristiche della propria voce, il rapporto con il pubblico.

Durata del progetto e fasi di attuazione
Per ciascuna classe il corso si articola in sei incontri di due ore ciascuno, per la durata di sei settimane consecutive, in orario curricolare.

Allievi coinvolti
Classi IB, IC, ID, IIB, IIC .